Die Fortbildung führt in die theaterpädagogischen Grundlagen des Schauspielens, Improvisierens und Inszenierens ein. Sie bietet einen spielpraktischen Leitfaden von den ersten Schauspielübungen über die improvisierende Entwicklung eines Theaterprojekts bis zur Inszenierung: Wie können wir mit unserem Körper Raum und Zeit gestalten? Figuren entwickeln? In Improvisationen Beziehungen aufbauen? Die Stimme einsetzen? Szenen selbst entwickeln? Am Leitfaden eines strukturiert aufgebauten „Theaterbaukastens“ erproben wir spielerisch die verschiedenen „Bausteine“ des Theaterspielens aus den Gestaltungsfeldern Raum, Zeit, Körper, Figur, Beziehung, Stimme, Komposition, Text und Theaterdesign. Die zweitägige Fortbildung verbindet dabei theaterpraktische Übungen mit der Vermittlung von grundlegendem Theaterwissen. Sie gibt der Spielleitung Hilfestellung, wie die Kinder und Jugendlichen eigenständig, partizipativ und kooperativ Szenen entwickeln und inszenieren können. 

Die Inhalte und Übungen eignen sich vor allem für die pädagogische Arbeit mit älteren Kindern (ab ca. 10 Jahre) und Jugendlichen. Sie sind sowohl in kurzen theaterpädagogischen Einheiten einsetzbar wie in Theaterprojekten, die sich über einen längeren Zeitraum erstrecken. Hinweis zur Teilnahme: 

Die Teilnehmenden  

Die eingesetzten Methoden zielen auf eine ganzheitliche, partizipative und kooperative Arbeitsweise. Sie fördern bei der Spielleitung eine demokratische Grundhaltung, die Kinder und Jugendlichen aktiv und selbstbestimmt am kreativen Prozess teilhaben zu lassen.